Если не опомнимся – нас ждет концлагерь!
В ноябре 2019 года всех родителей учеников обязали зарегистрироваться на сайте Российская электронная школа. Причем именно обязали, с пофамильным учетом, а каждый учитель затем также должен был строго пофамильно отчитаться директору о том, что все родители зарегистрировались. Никогда раньше такой обязаловки не было – все электронные ресурсы у нас в добровольном порядке, на них можно по желанию проходить дополнительные задания или олимпиады. А тут и название сайта впечатлило “Российская электронная школа” (РЭШ).
И с тех пор, с ноября месяца с этого сайта нам не поступило ни одного задания. Для чего регистрировались тогда так строго?
И вот с 17 марта во всех школах Самарской области объявили строгий карантин и переход на дистанционное обучение. И на сайте РЭШ уже выкладываются уроки и даже видео-уроки, все просто как по маслу гладко и разработано. Причем нам, и родителям, и ученикам – этот сайт неудобен. Родители просят – диктуйте нам пожалуйста домашние задания из учебника, как всегда, как было на прошлых карантинах. Но нет!
ОЧЕВИДНО, что карантин – это повод тестировать и внедрять онлайн-обучение школьников. И разработан это план был заранее, как мы уже поняли. За один день ввели карантин и уже сразу на сайте готовы все дистанционные задания!
ПРОЕКТЫ “Детство-2030” и “Образование-2030” раньше нам казались каким-то фантастическим фильмом ужасов! ТЕПЕРЬ – это все реальность и именно к этому идет вся политика нашего государства. Просто превратить детей в чипированных роботов?
Вот некоторые выдержки из этих проектов:
— детей предложено массово отделять от «устаревшей семьи», интернировав в специальные детские «города будущего», где вместо родителей у них будут специально обученные компетентные наставники
— применение устройств для загрузки информации на кору головного мозга ребенка
— введение генетического паспорта учеников — это круче чем воровство персональных данных! Гены — это жизнь!
— появление нейронета: связи нервной системы с комьютером и.т.д.
Также повсеместная цирофизация, в том числе и цифровизация школ – озвучены новым правительством Мишустина как приоритет их политики ни ближайшие годы. Половина занятий в классах будут проводиться с использованием цифровых технологий. Две трети домашних заданий будет выполняться учащимися в цифровом виде с автоматической проверкой.
Карантин – удобный повод все это внедрить. От карантина ты не откажешься, ты не сможешь по собственному желанию выбрать – ходить ребенку в школу или учиться дистанционно.
А еще в поправках к Конституции сейчас хотят прописать, что дети – это важнейший приоритет государственной политики! Мы видим уже сейчас какая у государства политика в отношении наших детей. И мы, родители, категорически против этого!